Alternativ leben heute – Pourquoi étudier ces documents ?

Cet appel vidéo des fondateurs de la communauté de vie Unfug (Unabhängig, frei und gemeinsam wohnen) est intéressant car il montre de façon très concrète comment peut s'organiser une communauté alternative aujourd'hui en Allemagne. Par ailleurs, l'intention du document n'étant pas du tout neutre (il ne s'agit pas, comme on pourrait le croire au début, d'une simple information, mais bien d'un appel à solidarité), il suscite des réactions, ce qui crée de facto une situation de communication pour la classe.

On peut diviser le travail de compréhension en plusieurs temps correspondant aux différentes parties du document, ou encore diviser la classe en trois, chaque tiers prenant en charge un des aspects suivants :

• dans un premier temps, le visionnage du début du document (jusqu'à 2:10 minutes) permet de rechercher toutes les informations concrètes sur le projet : le lieu, le calendrier, les personnes, l'organisation concrète de la vie en communauté, les principes qui le régissent. Ce repérage ne pose pas de très grosse difficulté, car il mobilise essentiellement un lexique du quotidien : pièces d'une maison, métiers, etc. ;
  
• dans un second temps, la deuxième partie du document (entre 2:10 et 4:07) expose les difficultés auxquelles est confrontée la communauté. Si le détail du problème comporte un aspect technique, on peu, en se concentrant sur les dates et les acteurs, identifier ce qui menace Unfug au moment où est publiée la vidéo ;
  
• la troisième partie du document décrit les différentes possibilités ouvertes pour aider la communauté Unfug à assurer son avenir. La plupart de ces possibilités sont exprimées avec des propositions infinitives, le repérage de ces structures peut donc aider à repérer les actions possibles.
  

Pour poursuivre, on peut s'emparer de la proposition formulée dans la vidéo, et créer individuellement ou en groupe une série de #Unfugbleibt en format vidéo.